- December 5, 2022
- Educación, Educación Continua, Educación Superior, Intergeneracional, UNESCO
El informe de la UNESCO de «Reimaginar juntos nuestros futuros» es un paso importante de buenas ideas, propuestas coherentes y reflexiones para la acción. ¿podrá superar la inercia de nuestros sistemas educativos? ¿de una sociedad cortoplacista y egoísta? Razones hay para ser optimistas, especialmente para un perseverante optimista como el que esto escribe. El informe de […]
Al mono se le entrena, al ser humano se le educa
- September 8, 2022
- Aprendizaje, Ciencia, Educación, Filosofía, Filosofía de la Educación, Psicología, Sociología
Cambiar no solamente es mover, innovar, involucionar o transformar. También es mantenerse en el mismo lugar. El valor cualitativo en los comportamientos humanos está muy por encima del valor cuantitativo. Por ello, muchas veces es más difícil mantenerse en el mismo lugar que cambiar. Es parte de la dialéctica del cambio. Hay veces que cambiamos […]
Variables que condicionan la calidad de la formación en el sujeto que aprende
El conocimiento adquirido no es producto de un proceso desarrollado en el vacío, sino en la interacción de experiencias, tanto individuales como sociales que dan sentido de vida al ser humano. Por ello, “educar” en su significado más amplio no puede ser sinónimo de enseñar, instruir o entrenar, como tampoco es necesariamente un proceso relativo […]
El fuego de Prometeo y la antorcha del conocimiento
- September 23, 2021
- Cambio social, Educación, Education, Ensayo, Higher Education, Lifelong Learning, Psychology, Universidad
Un día los dogmas que siguen encadenando al ser humano se disolverán frente a una conciencia tan inundada de luz que será capaz de hacerse una con el sol, y esta conciencia arribará a esas playas ideales donde residen la dignidad y libertad humanas. Elisseus Elitis. Discurso de aceptación del Premio Nobel de Literatura 1979 […]
Aprendices de por vida
«Los que están aprendiendo heredarán el futuro. Los que ya han aprendido se encontrarán equipados para vivir en un mundo que ya no existe» En el ámbito de un congreso de educación, hacía unas reflexiones con un pasaje de ese bello y profundo cuento de Alicia en el país de las Maravillas. Como todos saben, hay […]
Asignaturas pendientes de las universidades: innovación y cambio
- June 21, 2019
- Cambio social, Educación, Educación Superior, Education, Higher Education, Innovación, Política Universitaria, Universidad
“Al estudiante se le ha estado formando para un mundo inmutable y predecible a pesar de que el corazón y el cerebro intuían cambios profundos y enormes agujeros negros“. El punto de partida de cualquier cambio debe dirigirse a la búsqueda y establecimiento de nuevos objetivos que definan la clase de valores que puedan armonizar […]
«El maestro de primaria debería cobrar más y tener mejor formación que el catedrático»
- July 30, 2018
- Cambio social, Ciencia, Educación, Educación Superior, Entrevistas, Ética, Humanidades, Política Universitaria, Psicología
No es una entrevista al uso, sino más bien una clase magistral sobre la vida y la sociedad desde el prisma educativo, sociológico y cultural. Es una hora de conversación con un humanista. Entrevista José Luis Jiménez, Diario ABC – España Detrás de la voz grave y pausada de Miguel Ángel Escotet se esconde una vida […]
La educación intergeneracional en una era de la sinrazón
- October 5, 2017
- Cambio social, Educación, Entrevistas, Intercultural, Intergeneracional, Psicología
ENTREVISTA A MIGUEL ÁNGEL ESCOTET ‘Nos proponemos contribuir a renovar la idea colectiva que existe sobre las personas mayores’ ‘Debemos dedicar tiempo, esfuerzo y recursos a los mayores y a las actividades que promuevan relaciones intergeneracionales‘. Entrevista de I. Domato /Revista EM En 2014 fue nombrado presidente de Afundación. ¿Qué balance hace de estos primeros […]
¿Universidad para qué?
- July 3, 2013
- Educación, Universidad
Es necesario que se asuma el principio de una universidad para la innovación, orientada hacia el logro permanente de una vigorosa capacidad de creación y cambio. Es decir, la facultad para adelantarse al futuro y para incorporar permanentemente al proceso educativo, los avances y los descubrimientos relativos a teorías, procesos, tecnologías y aportes éticos y […]
¿Es la educación prioridad de los gobiernos?
- March 14, 2011
- Educación, Política educativa
La educación es un proceso cuyos resultados no son políticamente inmediatos; se extienden mas allá de los mandatos de los gobernantes. Es una siembra cuya cosecha no otorga réditos políticos a corto plazo. Pero todavía es mas equívoco el uso del término educación por los líderes políticos o económicos ya que tienden a confundir su […]