Professional e-portfolio to comply with requirements of transparency and university accreditation standards

La educación intergeneracional en una era de la sinrazón

ENTREVISTA A MIGUEL ÁNGEL ESCOTET  ‘Nos proponemos contribuir a renovar la idea colectiva que existe sobre las personas mayores’  ‘Debemos dedicar tiempo, esfuerzo y recursos a los mayores y a las actividades que promuevan relaciones intergeneracionales‘. Entrevista de I. Domato /Revista EM En 2014 fue nombrado presidente de Afundación. ¿Qué balance hace de estos primeros […]

Read more

¿Universidad para qué?

Es necesario que se asuma el principio de una universidad para la innovación, orientada hacia el logro permanente de una vigorosa capacidad de creación y cambio. Es decir, la facultad para adelantarse al futuro y para incorporar permanentemente al proceso educativo, los avances y los descubrimientos relativos a teorías, procesos, tecnologías y aportes éticos y […]

Read more

¿Es la educación prioridad de los gobiernos?

La educación es un proceso cuyos resultados no son políticamente inmediatos; se extienden mas allá de los mandatos de los gobernantes. Es una siembra cuya cosecha no otorga réditos políticos a corto plazo. Pero todavía es mas equívoco el uso del término educación por los líderes políticos o económicos ya que tienden a confundir su […]

Read more

La diplomatocracia y el aprendizaje permanente

La educación en general tiene que concebirse como un proceso a lo largo de la vida. Una educación sistematizada a unos cuantos años de la vida de las mujeres y hombres no garantiza la conservación y desarrollo de la condición humana, ya que ésta reclama el perfeccionamiento constante de la humanidad. Pero amparados por la […]

Read more