El conocimiento adquirido no es producto de un proceso desarrollado en el vacío, sino en la interacción de experiencias, tanto individuales como sociales que dan sentido de vida al ser humano. Por ello, “educar” en su significado más amplio no puede ser sinónimo de enseñar, instruir o entrenar, como tampoco es necesariamente un proceso relativo […]
Aprendices de por vida
«Los que están aprendiendo heredarán el futuro. Los que ya han aprendido se encontrarán equipados para vivir en un mundo que ya no existe» En el ámbito de un congreso de educación, hacía unas reflexiones con un pasaje de ese bello y profundo cuento de Alicia en el país de las Maravillas. Como todos saben, hay […]
Cambio, innovación y evaluación en la cultura universitaria
- November 28, 2020
- Accountability, Auto-evaluación, Cambio social, Educación Superior, Education, Evaluación, Higher Education, Universidad
“Lo único constante es el cambio”, Heráclito de Efeso Los cambios son difíciles de producir si no existen los recursos financieros y tecnológicos, pero se adhieren obstáculos a ellos, cuando no existe la voluntad o cuando el pesimismo se adelanta a la acción, o cuando se producen cambios que responden más al capricho o la […]
Educar al ser humano para el cambio permanente
- June 2, 2020
- Cambio social, Ciencia, Educación Superior, Ensayo, Ética, Filosofía, Humanidades, Universidad
El cambio es la ley misma de la evolución, mientras la crisis es la ruptura. En definitiva, la crisis se produce por no estar preparados para el cambio. Es aquí donde radica, a mi juicio, el eje de la acción universitaria y en general, de la educación: “formar al ser humano para el cambio permanente y aún para la eventual crisis producto de la transición”.
Asignaturas pendientes de las universidades: innovación y cambio
- June 21, 2019
- Cambio social, Educación, Educación Superior, Education, Higher Education, Innovación, Política Universitaria, Universidad
“Al estudiante se le ha estado formando para un mundo inmutable y predecible a pesar de que el corazón y el cerebro intuían cambios profundos y enormes agujeros negros“. El punto de partida de cualquier cambio debe dirigirse a la búsqueda y establecimiento de nuevos objetivos que definan la clase de valores que puedan armonizar […]
«El maestro de primaria debería cobrar más y tener mejor formación que el catedrático»
- July 30, 2018
- Cambio social, Ciencia, Educación, Educación Superior, Entrevistas, Ética, Humanidades, Política Universitaria, Psicología
No es una entrevista al uso, sino más bien una clase magistral sobre la vida y la sociedad desde el prisma educativo, sociológico y cultural. Es una hora de conversación con un humanista. Entrevista José Luis Jiménez, Diario ABC – España Detrás de la voz grave y pausada de Miguel Ángel Escotet se esconde una vida […]
Alianzas estratégicas de la universidad y la sociedad
La Universidad en general no tiene suficientes alianzas estratégicas con la sociedad que permita la creación de un espíritu de compromiso y colaboración entre ambas. Este sistema de alianzas debería ante todo orientarse a 10 estrategias imprescindibles: La participación total de los sectores de la economía en los programas de investigación básica y aplicada de […]
Educación a distancia y educación abierta
- August 29, 2011
- Educación Superior, Metodología, Teoría Educativa
Educar es formar e instruir, la instrucción permanece en un nivel intelectual y la formación se inserta en la personalidad, manifestándose en la conducta del sujeto. Dentro de esta línea de pensamiento, cuando nos referimos a la Educación a Distancia, estamos únicamente diferenciando la estrategia que nos separa de la Educación Presencial. Pero indiscutiblemente, en […]
Alianzas entre la universidad y el resto del sistema productivo
- February 20, 2011
- Educación Superior, Universidad
Uno de los grandes desafíos para la calidad integral de la educación superior se refiere a la creación de una relación estable entre universidad y sociedad. El sistema universitario no tiene suficientes alianzas estratégicas con el sistema productivo que permita la creación de un espíritu de compromiso y colaboración entre ambos sistemas. Este sistema de […]