La nueva frontera de lo humano: convergencia en neurociencia y psicología

January 2, 2026
Biología, Ciencia, Cultura, Ensayo, Humanidades, Neurobiología, Neurociencia, Psicología

Esta convergencia no es un apocalipsis, sino un parto difícil. El año en que la mente se convierte en un campo de batalla es el año en que nos vemos obligados a integrar lo que hemos separado: el órgano y la experiencia, el dato y el significado, el ser humano y sus propias creaciones. Si pudiéramos […]

La formación deformada

December 29, 2025
Educación, Educacion Permanente, Educación Superior, Essay, Ética, Formación, Futuro, Psicología

En apenas cinco años, el tiempo promedio mínimo de formación de un profesional universitario, la estructura de las profesiones y el mercado de trabajo cambian y se diversifican. Sin embargo, la universidad se aferra a esquemas tradicionales del currículum y planes de estudio, fomentando una formación desacompasada con la realidad de nuestros días y de […]

El apasionante proceso de aprender y el reconfortante hecho de compartir

October 31, 2025
Aprender a Compartir, Aprendizaje, Educación, Educación Permanente, Educational Philosophy, Futuro, Universidad

Fomentar y desarrollar esta educación socializadora a lo largo de todas las etapas de la vida es, sin lugar a duda, la manera más efectiva de encontrar respuestas a los desafíos que nuestra sociedad nos plantea. Vivimos, ciertamente, una coyuntura exigente, retadora, definida por la velocidad, el alcance y el impacto en los sistemas. Es […]

Variables que condicionan la calidad de la formación en el sujeto que aprende

July 15, 2025
Aprendizaje, Aprendizaje Cultural, Cognición, Educación, Filosofía de la Educación, Neurociencia, Psicología

El conocimiento adquirido no es producto de un proceso desarrollado en el vacío, sino de la interacción de experiencias, tanto individuales como sociales, que dan sentido y vida al ser humano. Por ello, educar en su significado más amplio no puede ser sinónimo de enseñar, instruir o entrenar, ni necesariamente de un proceso relativo a […]

Al mono se le entrena, al ser humano se le educa

March 27, 2025
Aprendizaje, Ciencia, Educación, Filosofía, Filosofía de la Educación, Psicología, Sociología

Cambiar no solamente es mover, innovar, involucionar o transformar. También es mantenerse en el mismo lugar. El valor cualitativo en los comportamientos humanos está muy por encima del cuantitativo. Por ello, muchas veces resulta más difícil mantenerse en el mismo lugar que cambiar de lugar. Es parte de la dialéctica del cambio. Hay veces que […]

Cuatro factores que profundizan el envejecimiento de la universidad

January 31, 2025
Ciencia, Ensayo, Ética, Filosofía de la Educación, Investigación, Universidad

La crisis de la formación universitaria no está tanto en la explosión misma del conocimiento como en el grado de coherencia entre su onda expansiva, los medios para abarcarla y la capacidad holística para asimilar el conocimiento multi e interdisciplinario que se produce. Las realidades que sustentan esta crisis y envejecimiento de la universidad actual están […]

De la meseta al altiplano: semblanza de un poeta amigo

January 3, 2024
Amistad, Artes Liberales, Ensayo, Humanidades, Literatura, Pensamiento, poesía, Universidad

José López Rueda nació en Madrid en 1928 y murió en 2018. Doctor en Filosofía y Letras, Sección de Filología Clásica por la Universidad Complutense de Madrid. Catedrático emérito de la Universidad Simón Bolívar (Venezuela). Fue profesor titular de la Universidad de Cuenca-Ecuador, profesor y director del Departamento de Humanidades de la Universidad de Oriente […]

Reimaginando la educación juntos: educación intergeneracional y el continuo educativo

December 5, 2022
Educación, Educación Continua, Educación Superior, Intergeneracional, UNESCO

El informe de la UNESCO de «Reimaginar juntos nuestros futuros» es un paso importante de buenas ideas, propuestas coherentes y reflexiones para la acción. ¿podrá superar la inercia de nuestros sistemas educativos? ¿de una sociedad cortoplacista y egoísta? Razones hay para ser optimistas, especialmente para un perseverante optimista como el que esto escribe. El informe de […]

«El maestro de primaria debería cobrar más y tener mejor formación que el catedrático»

July 30, 2018
Cambio social, Ciencia, Educación, Educación Superior, Entrevistas, Ética, Humanidades, Política Universitaria, Psicología

No es una entrevista al uso, sino más bien una clase magistral sobre la vida y la sociedad desde el prisma educativo, sociológico y cultural. Es una hora de conversación con un humanista. Entrevista José Luis Jiménez, Diario ABC – España Detrás de la voz grave y pausada de Miguel Ángel Escotet se esconde una vida […]